Teaching Student-Centered Mathematics

Developmentally Appropriate Instruction for Grades 3-5

Author: John A. Van de Walle,Karen S. Karp,LouAnn H. Lovin,Jennifer M. Bay-Williams

Publisher: Pearson

ISBN: 0134081951

Category: Education

Page: 432

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NOTE: Used books, rentals, and purchases made outside of Pearson If purchasing or renting from companies other than Pearson, the access codes for the Enhanced Pearson eText may not be included, may be incorrect, or may be previously redeemed. Check with the seller before completing your purchase. Note: This is the bound book only and does not include access to the Enhanced Pearson eText. To order the Enhanced Pearson eText packaged with a bound book, use ISBN 0134081412. Helping students make connections between mathematics and their worlds—and helping them feel empowered to use math in their lives—is the focus of this widely popular guide. Designed for classroom teachers, the book focuses on specific grade bands and includes information on creating an effective classroom environment, aligning teaching to various standards and practices, such as the Common Core State Standards and NCTM’s teaching practices, and engaging families. The first portion of the book addresses how to build a student-centered environment in which children can become mathematically proficient, while the second portion focuses on practical ways to teach important concepts in a student-centered fashion. The new edition features a corresponding Enhanced Pearson eText version with links to embedded videos, blackline masters, downloadable teacher resource and activity pages, lesson plans, activities correlated to the CCSS, and tables of common errors and misconceptions. Improve mastery and retention with the Enhanced Pearson eText The Enhanced Pearson eText provides a rich, interactive learning environment designed to improve student mastery of content. The Enhanced Pearson eText is: Engaging. The new interactive, multimedia learning features were developed by the authors and other subject-matter experts to deepen and enrich the learning experience. Convenient. Enjoy instant online access from your computer or download the Pearson eText App to read on or offline on your iPad® and Android® tablet.* Affordable. Experience the advantages of the Enhanced Pearson eText along with all the benefits of print for 40% to 50% less than a print bound book. *The Enhanced eText features are only available in the Pearson eText format. They are not available in third-party eTexts or downloads. *The Pearson eText App is available on Google Play and in the App Store. It requires Android OS 3.1-4, a 7” or 10” tablet, or iPad iOS 5.0 or later.
Release

Teaching Student-Centered Mathematics Pearson Etext Access Code

Developmentally Appropriate Instruction for Grades 3-5

Author: John a. Van De Walle,Karen S. Karp,Jennifer M. Bay-Williams,LouAnn H. Lovin

Publisher: Pearson

ISBN: 9780134556406

Category: Education

Page: 421

View: 6403

NOTE: Used books, rentals, and purchases made outside of Pearson If purchasing or renting from companies other than Pearson, the access codes for the Enhanced Pearson eText may not be included, may be incorrect, or may be previously redeemed. Check with the seller before completing your purchase. This access code card provides access to the Enhanced Pearson eText. Helping students make connections between mathematics and their worlds-and helping them feel empowered to use math in their lives-is the focus of this widely popular guide. Designed for classroom teachers, the book focuses on specific grade bands and includes information on creating an effective classroom environment, aligning teaching to various standards and practices, such as the Common Core State Standards and NCTM's teaching practices, and engaging families. The first portion of the book addresses how to build a student-centered environment in which children can become mathematically proficient, while the second portion focuses on practical ways to teach important concepts in a student-centered fashion. The new edition features a corresponding Enhanced Pearson eText version with links to embedded videos, blackline masters, downloadable teacher resource and activity pages, lesson plans, activities correlated to the CCSS, and tables of common errors and misconceptions. Improve mastery and retention with the Enhanced Pearson eText This access code card provides access to the new Enhanced Pearson eText, a rich, interactive learning environment designed to improve student mastery of content with the following multimedia features: Engaging. The new interactive, multimedia learning features were developed by the authors and other subject-matter experts to deepen and enrich the learning experience. Convenient. Enjoy instant online access from your computer or download the Pearson eText App to read on or offline on your iPad(R) and Android(R) tablet.* Affordable. Experience the advantages of the Enhanced Pearson eText along with all the benefits of print for 40% to 50% less than a print bound book. *The Enhanced eText features are only available in the Pearson eText format. They are not available in third-party eTexts or downloads. *The Pearson eText App is available on Google Play and in the App Store. It requires Android OS 3.1-4, a 7- or 10- tablet, or iPad iOS 5.0 or later.
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Classroom-Ready Number Talks for Third, Fourth and Fifth Grade Teachers

1000 Interactive Math Activities that Promote Conceptual Understanding and Computational Fluency

Author: Nancy Hughes

Publisher: Ulysses Press

ISBN: 1612437435

Category: Education

Page: N.A

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A huge collection of ready-to-use number talks that make math concepts easier for students to learn Make Math Fun! Whether you are new to number talks or have been using them in your classroom for years, this book makes it easier than ever for your students to experience this exciting teaching method. Instead of trying to come up with a new number talk every day, simply select one of the hundreds of great offerings provided in this book. With chapters on addition, subtraction, multiplication, division, fractions and decimals, Classroom-Ready Number Talks for 3rd, 4th and 5th Grade Teachers includes: • Grade-level specific strategies •Number talk how-tos •Visual and numerical examples •Scaffolding suggestions •Common core alignments •Questions to build understanding With these ready-to-use number talks, you’ll reduce time spent lesson planning and enjoy more time discussing math with your students. It’s sure to create a more engaging environment in your classroom and increase student comprehension of math concepts and how numbers function in the world around them.
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Der Zahlensinn oder Warum wir rechnen können

Author: Stanislas Dehaene

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3034878257

Category: Science

Page: 311

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Wir sind umgeben von Zahlen. Ob auf Kreditkarten gestanzt oder auf Münzen geprägt, ob auf Schecks gedruckt oder in den Spalten computerisierter Tabellen aufgelistet, überall beherrschen Zahlen unser Leben. Sie sind auch der Kern unserer Technologie. Ohne Zahlen könnten wir weder Raketen starten, die das Sonnensystem erkunden, noch Brücken bauen, Güter austauschen oder Rech nungen bezahlen. In gewissem Sinn sind Zahlen also kulturelle Erfindungen, die sich ihrer Bedeutung nach nur mit der Landwirtschaft oder mit dem Rad vergleichen lassen. Aber sie könnten sogar noch tiefere Wurzeln haben. Tausende von Jahren vor Christus benutzten babylonische Wissenschaftler Zahlzeichen, um erstaun lich genaueastronomische Tabellen zu berechnen. Zehntausende von Jahren zuvor hatten Menschen der Steinzeit die ersten geschriebenen Zahlenreihen geschaffen, indem sie Knochen einkerbten oder Punkte auf Höhlenwände malten. Und, wie ich später überzeugend darzustellen hoffe, schon vor weiteren Millionen von Jahren, lange bevor es Menschen gab, nahmen Tiere aller Arten Zahlen zur Kenntnis und stellten mit ihnen einfache Kopfrechnungen an. Sind Zahlen also fast so alt wie das Leben selbst? Sind sie in der Struktur unseres Gehirns verankert? Besitzen wir einen Zahlensinn, eine spezielle Intuition, die uns hilft, Zahlen und Mathematik mit Sinn zu erfüllen? Ich wurde vor fünfzehn Jahren, während meiner Ausbildung zum Mathema tiker, fasziniert von den abstrakten Objekten, mit denen ich umzugehen lernte, vor allem von den einfachsten von ihnen- den Zahlen.
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Schule des Denkens

vom Lösen mathematischer Probleme

Author: George Pólya

Publisher: N.A

ISBN: 9783772006081

Category:

Page: 266

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Die sieben Todsünden

mein Leben mit Slipknot und Stone Sour

Author: Corey Taylor

Publisher: N.A

ISBN: 9783854453246

Category:

Page: 253

View: 6588

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Week by Week: Plans for Documenting Children’s Development

Author: Barbara Ann Nilsen

Publisher: Cengage Learning

ISBN: 1133605575

Category: Family & Relationships

Page: 464

View: 8244

WEEK BY WEEK: PLANS FOR DOCUMENTING CHILDREN’S DEVELOPMENT, Sixth Edition, addresses a dilemma facing pre-service and in-service teachers--how to manage detailed, meaningful documentation on their students’ development and achievements while attending to the other functions necessary to keep children safe and actively involved in learning. This all-purpose guide provides a concrete, systematic plan for recording each child’s development in all developmental areas, incorporating material on observation methods and techniques, principles of child development, and appropriate practice. Technical aspects of various methods of documentation are presented, as are reviews of the efficiency of each method in capturing important information. This edition features integrated coverage of NAEYC standards and new integration of TeachSource Videos, available for viewing at the book’s website. Real-life examples, practical tips, forms with clear instructions, and step-by-step guidelines for gathering observational information and building a portfolio for each child make the book useful and relevant to teachers in training as well as practicing professionals. Available with InfoTrac Student Collections http://gocengage.com/infotrac. Important Notice: Media content referenced within the product description or the product text may not be available in the ebook version.
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He, kleine Ameise!

Author: Phillip Hoose

Publisher: Bastei Lübbe

ISBN: 9783831502257

Category: Ants

Page: 23

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A song in which an ant pleads with the kid who is tempted to squish it.
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Wie kleine Kinder schlau werden

selbständiges Lernen im Alltag

Author: John Caldwell Holt

Publisher: N.A

ISBN: 9783407228550

Category:

Page: 232

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Ausgehend von der Beobachtung des kindlichen Spielens erläutert der Autor, wie Kinder denken und lernen.
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Erfahrung Mathematik

Author: P.J. Davis,R. Hersh

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3034850409

Category: Science

Page: 466

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ie ältesten uns bekannten mathematischen Schriftta D feln stammen aus der Zeit um 2400 v. ehr. ; aber wir dürfen davon ausgehen, daß das Bedürfnis, Mathematik zu schaffen, ein Ausdruck der menschlichen Zivilisation an sich ist. In vier bis fünf Jahrtausenden hat sich ein gewalti ges System von Praktiken und Begriffen - die Mathematik herangebildet, die in vielfältiger Weise mit unserem Alltag verknüpft ist. Was ist Mathematik? Was bedeutet sie? Wo mit befaßt sie sich? Was sind ihre Methoden? Wie wird sie geschaffen und benützt? Wo ist ihr Platz in der Vielgestalt der menschlichen Erfahrung? Welchen Nutzen bringt sie? Was für Schaden richtet sie an? Welches Gewicht kommt ihr zu? Diese schwierigen Fragen werden noch zusätzlich kompliziert durch die Fülle des Materials und die weitver zweigten Querverbindungen, die es dem einzelnen verun möglichen, alles zu begreifen, geschweige denn, es in seiner Gesamtheit zu erfassen und zwischen den Deckeln eines normalen Buches unterzubringen. Um von dieser Material fülle nicht erdrückt zu werden, haben sich die Autoren für eine andere Betrachtungsweise entschieden. Die Mathema tik ist seit Tausenden von Jahren ein Feld menschlicher Ak tivität. In begrenztem Rahmen ist jeder von uns ein Mathe matiker und betreibt bewußt Mathematik, wenn er zum Beispiel auf dem Markt einkauft, Tapeten ausmißt oder ei nen Keramiktopf mit einem regelmäßigen Muster verziert. In bescheidenem Ausmaß versucht sich auch jeder von uns als mathematischer Denker. Schon mit dem Ausruf «Aber Zahlen lügen nicht!» befinden wir uns in der Gesellschaft von Plato oder Lakatos.
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Die Physik des Unmöglichen

Beamer, Phaser, Zeitmaschinen

Author: Michio Kaku

Publisher: Rowohlt Verlag GmbH

ISBN: 3644000085

Category: Science

Page: 416

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Werden wir irgendwann durch Wände gehen können? In Raumschiffen mit Lichtgeschwindigkeit zu fernen Planeten reisen? Wird es uns möglich sein, Gedanken zu lesen? Oder Gegenstände allein mit unserer Willenskraft zu bewegen? Bislang waren derlei Fähigkeiten Science-Fiction- und Fantasy-Helden vorbehalten. Aber müssen sie deshalb auf immer unerreichbar bleiben? Der renommierte Physiker Michio Kaku zeigt uns, was nach dem gegenwärtigen Stand der Wissenschaft möglich ist und was vielleicht in Jahrhunderten oder Jahrtausenden realisierbar sein wird. Seine Ergebnisse überraschen – und eröffnen faszinierende Perspektiven auf die Welt von morgen. «Eine großartige Quelle der Wissenschaftsunterhaltung.» DIE ZEIT «Man wird geradezu hineingezogen in die Welt der kleinsten Teilchen und größten Dimensionen – und stellt mit Verwunderung fest, dass es trotz der phantastischen Ideen letztlich um den eigenen Alltag geht.» Saarländischer Rundfunk
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Abschied vom IQ

die Rahmen-Theorie der vielfachen Intelligenzen

Author: Howard Gardner

Publisher: Klett-Cotta

ISBN: 9783608931587

Category: Multiple intelligences

Page: 395

View: 6322

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Matilda

Author: Roald Dahl

Publisher: Rowohlt Verlag GmbH

ISBN: 3644574510

Category: Juvenile Fiction

Page: 272

View: 5473

Matilda saß auf ihrem Platz in der zweiten Reihe und sagte kein Wort. Ein sonderbares Gefühl tiefer Ruhe und Sicherheit senkte sich über sie, und plötzlich merkte sie, dass sie sich vor nichts und niemandem auf der Welt mehr fürchtete. Matildas Verstand ist so hell und scharf, dass er selbst den beschränktesten Eltern auffallen müsste. Nur sind Matildas Eltern leider beschränkter als beschränkt. Schlimmer noch ist ihre Schuldirektorin: Frau Knüppelkuh hasst alle Kinder und macht ihnen das Leben zur Hölle. Doch da entdeckt Matilda, dass sie nicht nur ein Wunder-, sondern auch ein Zauberkind ist. Auf ihre Eltern und die fiese Frau Knüppelkuh warten böse Überraschungen ...
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Der Regenbogenfisch

Author: Marcus Pfister

Publisher: N.A

ISBN: 9783314007330

Category: Beauty, Personal

Page: 12

View: 7890

The most beautiful fish in the entire ocean discovers the real value of personal beauty and friendship.
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Epidemiologie

Author: Leon Gordis

Publisher: N.A

ISBN: 9783932091636

Category: Epidemiology

Page: 365

View: 6303

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