Mindset Mathematics: Visualizing and Investigating Big Ideas, Grade 3

Author: Jo Boaler,Jen Munson,Cathy Williams

Publisher: John Wiley & Sons

ISBN: 1119358795

Category: Education

Page: 256

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Engage students in mathematics using growth mindset techniques The most challenging parts of teaching mathematics are engaging students and helping them understand the connections between mathematics concepts. In this volume, you'll find a collection of low floor, high ceiling tasks that will help you do just that, by looking at the big ideas at the third-grade level through visualization, play, and investigation. During their work with tens of thousands of teachers, authors Jo Boaler, Jen Munson, and Cathy Williams heard the same message—that they want to incorporate more brain science into their math instruction, but they need guidance in the techniques that work best to get across the concepts they needed to teach. So the authors designed Mindset Mathematics around the principle of active student engagement, with tasks that reflect the latest brain science on learning. Open, creative, and visual math tasks have been shown to improve student test scores, and more importantly change their relationship with mathematics and start believing in their own potential. The tasks in Mindset Mathematics reflect the lessons from brain science that: There is no such thing as a math person - anyone can learn mathematics to high levels. Mistakes, struggle and challenge are the most important times for brain growth. Speed is unimportant in mathematics. Mathematics is a visual and beautiful subject, and our brains want to think visually about mathematics. With engaging questions, open-ended tasks, and four-color visuals that will help kids get excited about mathematics, Mindset Mathematics is organized around nine big ideas which emphasize the connections within the Common Core State Standards (CCSS) and can be used with any current curriculum.
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Didaktische Kompetenz

Zugänge zu einer theoriegestützten bildungsorientierten Planung und Reflexion des Unterrichts

Author: Hans Berner

Publisher: N.A

ISBN: 9783258060330

Category: Teaching

Page: 293

View: 7595

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Die Gottesformel

Science Fiction Thriller

Author: Patrick Hemstreet

Publisher: HarperCollins

ISBN: 3959677227

Category: Fiction

Page: 416

View: 6611

"Es ist keine Telekinese. Wir sprechen lieber von mentalen Muskeln." Die erste Gruppe der Zetas hat dank ihrer ausgeprägten mentalen Fähigkeiten die Militärbasis übernommen. Nun sind sie durch den Zugriff auf das nukleare Arsenal in der Lage, die Regierung zu erpressen. Derweil sind ihr Erschaffer Chuck und sein Team der Wissenschaftler untergetaucht, um die Formel hinter der Gotteswelle zu vervollständigen. Doch schmerzhaft wird ihnen bewusst gemacht, dass ihre Kräfte das Einzige sind, was die Zetas stoppen könnte ... "Die Gotteswelle hat ein ganz neues Spielfeld für alle von uns erschaffen. Und für manche könnte es mehr als ein Spiel sein." The Wall Street Journal "Die Gotteswelle ist ein erwachsener Sci-Fi-Thriller in bester Michael- Crichton-Tradition." Barnes & Nobles Sci-Fi & Fantasy-Blog
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Mathe-Magie

Verblüffende Tricks für blitzschnelles Kopfrechnen und ein phänomenales Zahlengedächtnis

Author: Arthur Benjamin,Michael Shermer

Publisher: Heyne Verlag

ISBN: 3641148472

Category: Self-Help

Page: 304

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Zaubern mit Zahlen – wer dieses Buch gelesen hat, muss PISA nicht mehr fürchten Wer glaubt, Mathematik sei eine trockene Angelegenheit und Kopfrechnen eine unnötige Quälerei, der irrt sich gewaltig. Denn nach der Lektüre dieses Buches ist es für jeden ein Leichtes, Rechenoperationen mit vier- und fünfstelligen Zahlen in Sekundenschnelle im Kopf auszuführen. Und was wie Zauberei wirkt, ist letztendlich nichts anderes als mathematische Logik, die jedermann beherrschen kann und die dazu noch richtig Spaß macht. • So wird Kopfrechnen kinderleicht! • Mit zahlreichen Übungen und Lösungen
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Mindset Mathematics: Visualizing and Investigating Big Ideas, Grade 6

Author: Jo Boaler,Jen Munson,Cathy Williams

Publisher: John Wiley & Sons

ISBN: 1119358671

Category: Education

Page: 272

View: 4966

Engage students in mathematics using growth mindset techniques The most challenging parts of teaching mathematics are engaging students and helping them understand the connections between mathematics concepts. In this volume, you'll find a collection of low floor, high ceiling tasks that will help you do just that, by looking at the big ideas at the sixth-grade level through visualization, play, and investigation. During their work with tens of thousands of teachers, authors Jo Boaler, Jen Munson, and Cathy Williams heard the same message—that they want to incorporate more brain science into their math instruction, but they need guidance in the techniques that work best to get across the concepts they needed to teach. So the authors designed Mindset Mathematics around the principle of active student engagement, with tasks that reflect the latest brain science on learning. Open, creative, and visual math tasks have been shown to improve student test scores, and more importantly change their relationship with mathematics and start believing in their own potential. The tasks in Mindset Mathematics reflect the lessons from brain science that: There is no such thing as a math person - anyone can learn mathematics to high levels. Mistakes, struggle and challenge are the most important times for brain growth. Speed is unimportant in mathematics. Mathematics is a visual and beautiful subject, and our brains want to think visually about mathematics. With engaging questions, open-ended tasks, and four-color visuals that will help kids get excited about mathematics, Mindset Mathematics is organized around nine big ideas which emphasize the connections within the Common Core State Standards (CCSS) and can be used with any current curriculum.
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Mindset Mathematics: Visualizing and Investigating Big Ideas, Grade 5

Author: Jo Boaler,Jen Munson,Cathy Williams

Publisher: John Wiley & Sons

ISBN: 1119358787

Category: Education

Page: 304

View: 464

Engage students in mathematics using growth mindset techniques The most challenging parts of teaching mathematics are engaging students and helping them understand the connections between mathematics concepts. In this volume, you'll find a collection of low floor, high ceiling tasks that will help you do just that, by looking at the big ideas at the fifth-grade level through visualization, play, and investigation. During their work with tens of thousands of teachers, authors Jo Boaler, Jen Munson, and Cathy Williams heard the same message—that they want to incorporate more brain science into their math instruction, but they need guidance in the techniques that work best to get across the concepts they needed to teach. So the authors designed Mindset Mathematics around the principle of active student engagement, with tasks that reflect the latest brain science on learning. Open, creative, and visual mathematics tasks have been shown to improve student test scores, and more importantly change their relationship with mathematics and start believing in their own potential. The tasks in Mindset Mathematics reflect the lessons from brain science that: There is no such thing as a math person - anyone can learn mathematics to high levels. Mistakes, struggle and challenge are the most important times for brain growth. Speed is unimportant in mathematics. Mathematics is a visual and beautiful subject, and our brains want to think visually about mathematics. With engaging questions, open-ended tasks, and four-color visuals that will help kids get excited about mathematics, Mindset Mathematics is organized around nine big ideas which emphasize the connections within the Common Core State Standards (CCSS) and can be used with any current curriculum.
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Der Zahlensinn oder Warum wir rechnen können

Author: Stanislas Dehaene

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3034878257

Category: Science

Page: 311

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Wir sind umgeben von Zahlen. Ob auf Kreditkarten gestanzt oder auf Münzen geprägt, ob auf Schecks gedruckt oder in den Spalten computerisierter Tabellen aufgelistet, überall beherrschen Zahlen unser Leben. Sie sind auch der Kern unserer Technologie. Ohne Zahlen könnten wir weder Raketen starten, die das Sonnensystem erkunden, noch Brücken bauen, Güter austauschen oder Rech nungen bezahlen. In gewissem Sinn sind Zahlen also kulturelle Erfindungen, die sich ihrer Bedeutung nach nur mit der Landwirtschaft oder mit dem Rad vergleichen lassen. Aber sie könnten sogar noch tiefere Wurzeln haben. Tausende von Jahren vor Christus benutzten babylonische Wissenschaftler Zahlzeichen, um erstaun lich genaueastronomische Tabellen zu berechnen. Zehntausende von Jahren zuvor hatten Menschen der Steinzeit die ersten geschriebenen Zahlenreihen geschaffen, indem sie Knochen einkerbten oder Punkte auf Höhlenwände malten. Und, wie ich später überzeugend darzustellen hoffe, schon vor weiteren Millionen von Jahren, lange bevor es Menschen gab, nahmen Tiere aller Arten Zahlen zur Kenntnis und stellten mit ihnen einfache Kopfrechnungen an. Sind Zahlen also fast so alt wie das Leben selbst? Sind sie in der Struktur unseres Gehirns verankert? Besitzen wir einen Zahlensinn, eine spezielle Intuition, die uns hilft, Zahlen und Mathematik mit Sinn zu erfüllen? Ich wurde vor fünfzehn Jahren, während meiner Ausbildung zum Mathema tiker, fasziniert von den abstrakten Objekten, mit denen ich umzugehen lernte, vor allem von den einfachsten von ihnen- den Zahlen.
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Lernen - Lehren

Author: Sam Körber

Publisher: GRIN Verlag

ISBN: 3638162818

Category: Education

Page: 18

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Referat (Handout) aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, Ludwig-Maximilians-Universität München (Schulpädagogik), Veranstaltung: Wichtige Themen der Schulpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Phänomene Lehren und Lernen sind aufeinander bezogen, das Lehren hat keinen selbstzwecklichen Charakter. Die Funktion des Lehrens besteht darin, den Lernprozess der Schüler anzuregen und zu leiten. Der Mensch ist aufgrund seiner anthropologischen Gegebenheit darauf angewiesen, lernen zu müssen, um existieren zu können.
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Lernen sichtbar machen

Author: John Hattie

Publisher: N.A

ISBN: 9783834011909

Category: Effective teaching

Page: 420

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Mein Hirn hat seinen eigenen Kopf

Wie wir andere und uns selbst wahrnehmen

Author: Dong-Seon Chang

Publisher: Rowohlt Verlag GmbH

ISBN: 3644561613

Category: Science

Page: 256

View: 8424

Was kann unser Hirn verraten? Warum begegnen wir Fremden mit Vorurteilen? Warum spielt Religion eine wichtige Rolle dabei, wie wir die Welt wahrnehmen? Warum sehen für Europäer Asiaten meist gleich aus? Warum wählen wir manchmal unfähige Politiker? Unser Gehirn sucht immer nach Erklärungen. Erklärungen, wie die Welt funktioniert, wie wir selbst funktionieren und wie andere Menschen funktionieren. Doch jedes Gehirn findet eben seine eigenen Antworten – warum das so ist und ob wir diesen Antworten immer trauen können, erfahren Sie in diesem Buch.
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Morgen war Krieg

Author: John Marsden

Publisher: Carlsen

ISBN: 3646927054

Category: Juvenile Fiction

Page: 310

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*** Endlich wieder da! Der Bestseller von John Marsden - vielschichtig, spannend und voller Aktion! *** Solche Szenen hatten sie bisher nur aus dem Fernsehen gekannt: Eine feindliche Armee besetzt über Nacht das eigene Land! Nur mit Mühe sind Ellie und ihre Freunde den Soldaten entkommen. Doch sie haben Hunger und wollen wissen, was mit ihren Angehörigen passiert ist. Vorsichtig verlassen sie das Tal, in dem sie sich versteckt halten. Doch dann geschieht das Unvermeidliche: Eins der Mädchen wird angeschossen ... --- Band 1 der Tomorrow-Serie (Band 2: Die Toten der Nacht)
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Homers letzter Satz

Die Simpsons und die Mathematik

Author: Simon Singh

Publisher: Carl Hanser Verlag GmbH Co KG

ISBN: 3446437738

Category: Science

Page: 320

View: 2971

Die Simpsons sind nicht nur „eines der intelligentesten Kunstwerke unserer Zeit“ (Daniel Kehlmann), sie stecken auch voller Mathematik! Spielerisch leicht und unterhaltsam lüftet Simon Singh die mathematischen Geheimnisse der erfolgreichsten TV-Serie der Welt. Ob Homer ein donutförmiges Universum entwirft, den berühmten Fermat‘schen Satz zu widerlegen scheint, oder Lisa als Baseballtrainerin den Geheimnissen der Statistik auf die Spur kommt: Der Bestsellerautor aus Großbritannien nimmt die Episoden der Simpsons zum Ausgangspunkt für eine Tour d’Horizon durch die Welt der Algebra und Geometrie. Ein Muss für Millionen Simpsons-Fans - und ein Buch, das die Mathematik ins Zentrum der Populärkultur rückt. „Simon Singh deckt auf, wie Simpsons-Fans jahrzehntelang klammheimlich Mathe-Unterricht erhielten. Ein brillantes Buch.“ David X. Cohen, Autor von Futurama und Die Simpsons "Sie glauben, dass sich Mathematik und Humor widersprechen? Simon Singh beweist das Gegenteil!" Christoph Drösser, Journalist der Zeit
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Business Model You

Dein Leben - Deine Karriere - Dein Spiel

Author: Tim Clark,Alexander Osterwalder,Yves Pigneur

Publisher: Campus Verlag

ISBN: 3593397250

Category: Law

Page: 256

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Sie suchen ein vielversprechendes Erfolgsmodell? Schauen Sie einfach in den Spiegel. Sie brauchen nämlich nur drei Dinge, um die Welt zu verändern: Ihren Kopf, ein Blatt Papier und einen Stift. Sonst nichts? Nur dieses Buch. 328 Menschen aus 43 Ländern haben an der Entstehung dieses Karriere-Guides mitgewirkt. Das Ergebnis: ein wunderbares Buch für alle, die ihr persönliches Erfolgsmodell entwickeln und realisieren wollen. Besonders für Menschen, die sich ihr Leben und ihre Karriere nicht aus der Hand nehmen lassen. Sie müssen sich nämlich nicht der Arbeitswelt anpassen. Lernen Sie lieber, wie sich die Arbeitswelt an Sie anpasst. Denn es ist Ihr Leben, Ihre Karriere, Ihr Spiel!
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Das Mind-Map-Buch

Die beste Methode zur Steigerung Ihres geistigen Potenzials

Author: Tony Buzan

Publisher: MVG Verlag

ISBN: 3864155274

Category: Psychology

Page: 304

View: 4029

Mit der Mind-Map-Methode® halten Sie den Schlüssel zu einem einzigartigen Denkwerkzeug in den Händen, mit dem Sie mühelos und effizient Ihr Gedächtnis, Ihre Kreativität, Ihre Konzentration, Ihre Kommunikationsfähigkeit, Ihre allgemeine Intelligenz und Ihre mentale Schnelligkeit verbessern können. Angewandt auf jedwede Herausforderung oder Zielsetzung, werden Ihnen Mind-Maps dabei helfen, - klar, kreativ und originell zu denken, - Probleme zu lösen und fundierte Entscheidungen zu treffen, - zu planen und zu verhandeln, - Ihre Gedächtnisleistung zu maximieren, - Ihr Leben erfolgreich zu strukturieren. Ihr Gehirn ist dazu imstande, Großartiges zu leisten – lernen Sie mithilfe des Mind-Map- Buchs, Ihr Potenzial auszuschöpfen!
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Das kleine Mind-Map-Buch

Die Denkhilfe, die Ihr Leben verändert

Author: Tony Buzan

Publisher: Goldmann Verlag

ISBN: 3641160901

Category: Science

Page: 128

View: 5836

Endlich Schluss mit Chaos und Hektik - befreien Sie Ihr Denken! Tuning fürs Gehirn: Tony Buzan zeigt, wie man aus dem Stand brillante Ideen entwickeln, mühelos Dinge im Gedächtnis behalten, das perfekte romantische Date organisieren oder die persönliche Zukunft planen kann.
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Allgemeine Botanik für Dummies

Author: Rene Fester Kratz

Publisher: John Wiley & Sons

ISBN: 3527668098

Category: Science

Page: 384

View: 4823

Von der Wurzel bis zum Blatt – alles, was die Botanik zu bieten hat Ohne Pflanzen wäre das Leben des Menschen auf der Erde undenkbar – sie dienen als Nahrung, Sauerstoffund Energielieferant, Baustoff und Heilmittel. Dieses Buch gibt Ihnen einen umfassenden und leicht verständ - lichen Überblick über die Botanik, von den zellbiologischen Grundlagen über die verschiedenen Pflanzen - gewebe und -strukturen bis hin zu Physiologie, Genetik, Systematik und Ökologie. Themen wie Biodiversität, Biotechnologie und die Bedeutung von Pflanzen für den Menschen runden das Buch ab. So ist Allgemeine Botanik für Dummies das Richtige für Sie – egal ob Sie studieren oder sich einfach für Botanik interessieren.
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