The Multilingual Brain

Zum neurodidaktischen Umgang mit Mehrsprachigkeit

Author: Heiner Böttger,Gabriele Gien

Publisher: epubli

ISBN: 3737516928

Category: Science

Page: 272

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Die Tagung TMB im Mai 2014 bei Thessaloniki in Griechenland zu neurowissenschaftlichen Aspekten und Erkenntnissen des Sprachenlernens und deren didaktischer Umsetzungsmöglichkeiten im Unterricht war ohne Zweifel eine Konferenz to remember. Zwar sind Fortschritte vor allem im frühen Fremdsprachenlernen in den letzten Jahren immer deutlicher erkennbar gewesen, zwar gibt es in vielen Bundesländern Deutschlands, aber auch in anderen europäischen Ländern bereits erfolgreiche Ansätze der Umsetzung - dennoch bleibt das Thema heute aktueller denn je. Das Bedürfnis nach weiteren, effektiveren und fortschrittlicheren didaktischen Maßnahmen resultiert insbesondere aus neueren Erkenntnisse der Hirnforschung in Bezug auf das Sprachen- und Zweitsprachenlernen bei Kindern. Ziel der Konferenz war es, einige neue Aspekte aus der Hirnforschung vorzustellen und diese im Hinblick auf mögliche didaktisch-methodische Umsetzungen zu diskutieren. Die Ergebnisse der dreitägigen Konferenz unter südlicher Sonne haben die Erwartungen der Veranstalter, einen Schritt voran zu kommen im Bemühen um eine stetige Verbesserung des Sprachenlernens, deutlich erfüllt. Der vorliegende Konferenzband gibt einen Einblick in die Inhalte und die Struktur von TMB 2014.
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Journalistische Texte

Author: Erich Straßner

Publisher: Walter de Gruyter

ISBN: 3110929260

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 105

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Journalistische Medien wie Zeitung, Zeitschrift, Hörfunk, Fernsehen und Internet garantieren in der modernen Gesellschaft den Menschen die für individuelle wie kollektive Entscheidungen notwendige Informationsbasis. Zudem tragen sie zur öffentlichen Meinungsbildung bei. Sie müssen deshalb ihre Botschaft möglichst vollständig, wahr und verständlich übermitteln. Bei dieser Forderung gibt es Probleme, die sowohl im Produktions- wie im Rezeptionsbereich auftreten können. Diese werden in dem Studienbuch vorgestellt und diskutiert. Dann werden die wichtigsten journalistischen Textsorten und Textmuster an meist mit Preisen, wie dem renommierten Theodor-Wolff-Preis, ausgezeichneten Beispielen vorgestellt, um an ihnen die vorbildhafte Form oder Gestaltungsweise zu exemplifizieren. Behandelt werden Abhandlung (Aufsatz), Bericht, Essay, Feature, Gespräch (Talk), Glosse, Interview, Kommentar, Kritik, Moderation, Nachricht (Meldung), Porträt, Reportage und Story in den jeweils einschlägigen Medien, also in Zeitung (Tages- und Boulevardzeitung), Publikums-Zeitschrift, Hörfunk, Fernsehen und Internet. Die Positivbeispiele, die zur Nachgestaltung anreizen sollen, werden in einigen Fällen ergänzt durch Negativbeispiele, um deutlich zu machen, wie journalistische Texte eigentlich in der Praxis nicht auftauchen sollten.
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Leichte Tests Deutsch als Fremdsprache

PDF-Download

Author: Johannes Schumann

Publisher: Hueber Verlag

ISBN: 319891664X

Category: Education

Page: 148

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Mit den Leichten Tests gelingt eine mühelose Festigung und Erweiterung des Grundwortschatzes. Die Tests mit Lösungsschlüssel geben dem Sprachenlerner mehr Sicherheit im mündlichen und schriftlichen Ausdruck. Auf spielerische Art und ohne Anstrengung lassen sich wichtige Wörter zu ganz verschiedenen Themengebieten wiederholen oder neu erlernen. Das Buch ist besonders geeignet für das Lernen zwischendurch, am Strand, im Zug, in kurzen Pausen – überall dort, wo man ohne große Mühe seine Zeit für einen kleinen Sprachtest sinnvoll nutzen möchte. Nur geringe Sprachkenntnisse werden vorausgesetzt: Das Buch eignet sich für alle Lernenden am Ende der Grundstufe.
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Spielerisch Deutsch lernen

lustige Sprachspiele ; [von Pädagogen empfohlen ; Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache]

Author: N.A

Publisher: Hueber Verlag

ISBN: 3190994706

Category:

Page: 48

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Grammatik sehen

Arbeitsbuch für Deutsch als Fremdsprache.Deutsch als Fremdsprache / PDF-Download Arbeitsbuch

Author: Michaela Brinitzer,Verena Damm

Publisher: Hueber Verlag

ISBN: 3198916046

Category: Education

Page: 120

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Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche mit einem ungesteuerten Erwerb der deutschen Sprache (Deutsch als Zweitsprache). Lernziel: Überblick über die deutsche Grammatik mit den wichtigsten Begriffen und Regeln; Training der wichtigen grammatischen Strukturen, die man für den sprachlichen Alltag in Deutschland braucht. In der Regel verfügen Lerner mit einem ungesteuerten Erwerb der deutschen Sprache über gute Wortschatzkenntnisse, haben aber sehr wenig Vorstellung von Grammatik. Daher kommen sie mit der Grammatikvermittlung in den meisten Lehrwerken zu Deutsch als Fremdsprache schlecht zurecht und sind in herkömmliche Deutschkurse praktisch nicht einstufbar. Mit Grammatik sehen lernt man mit der Standardgrammatik umzugehen, die man in den Lehrwerken findet. Grammatik sehen arbeitet mit Bildern, Bewegung und Farben und macht so Grammatik leicht "begreifbar". Der Band kann kurstragend in einem "Grammatikkurs für Quereinsteiger" oder als Zusatzmaterial für Kurse der Grund- und Mittelstufe eingesetzt werden. Exemplarische Lehrerhandreichungen zu Kapitel 1 sowie die kompletten Lösungen sind als PDF-Datei zum Download im Internet unter www.hueber.de/daf/materialien (http://www.hueber.de/seite/downloads_methodik_daf) verfügbar. "Sie haben Ihr Deutsch bei der Arbeit, durch das Fernsehen oder Freunde gelernt, aber noch nie einen Sprachkurs besucht? (...) Auch wenn Sie schon früher einmal einen Kurs besucht haben, aber das mit "Akkusativ" und "Dativ" nie so richtig verstanden haben, (...) dann kann Ihnen hier geholfen werden." Aus dem Programmtext der VHS Wiesbaden zu einem Grammatikkurs mit Grammatik sehen.
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Deutsch kompakt

Author: Renate Luscher

Publisher: Hueber Verlag

ISBN: 9783190274833

Category:

Page: 256

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Das Arbeitsbuch führt durch die 30 Lektionen des Selbstlernkurses und enthält in russischer Sprache alle Angaben, die zur Bearbeitung nötig sind.
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Sicher! : Deutsch als Fremdsprache. B1+ : Kursbuch

Author: Michaela Perlmann-Balme,Susanne Schwalb

Publisher: Hueber Verlag

ISBN: 3190012067

Category: Juvenile Nonfiction

Page: 119

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Kursbuch ISBN 978-3-19-001206-0 EUR 13.99 Arbeitsbuch mit Audio-CD ISBN 978-3-19-011206-7 EUR 12.99 Ein Lehrwerk für Erwachsene und junge Erwachsene.
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Europäisierung der Bildung

Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik

Author: Charlotte Röhner,Claudia Henrichwark,Michaela Hopf

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 9783531169293

Category: Education

Page: 305

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Sozialwissenschaften 1

Ausgabe 2010. Politik - Gesellschaft - Wirtschaft. Sozialwissenschaften in der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe

Author: Franz Josef Floren

Publisher: N.A

ISBN: 9783140238991

Category:

Page: 238

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Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht

Arbeitspapiere der 14. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Author: Karl-Richard Bausch,Hans-Jürgen Krumm

Publisher: Gunter Narr Verlag

ISBN: 9783823343714

Category: Language and languages

Page: 187

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Qualität sichern: Schulprogramme entwickeln

Author: Michael Schratz

Publisher: N.A

ISBN: 9783780010056

Category: Schulentwicklung - Qualitätsmanagement

Page: 167

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Die Qualität des Unterrichts steht zur Diskussion. Wie gut sind wir und woher wissen wir das? Welches Verständnis von Unterrichtsqualität haben wir? Was sind unsere Qualitätsziele? Wie wollen wir diese erreichen? Wer ist betroffen und beteiligt? Wo liegen unsere Stärken und Schwächen? Wie können wir Letztere überwinden? Was sind unsere strategischen Maßnahmen? Wie können wir den Erfolg unserer Bemühungen überprüfen? Der Band geht diesen und ähnlichen Fragen auf den Grund, indem er Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung als Ausgangspunkt für die Erstellung eines Qualitätsprogramms nimmt.
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Lernerfolg durch "Balanced Teaching"

offene Lernarrangements: aufgabenorientiert, spielorientiert, medienorientiert

Author: Engelbert Thaler

Publisher: N.A

ISBN: 9783589229833

Category:

Page: 176

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