Behinderte in populären Erzählungen

Studien zur historischen u. vergleichenden Erzählforschung

Author: Hans-Jörg Uther

Publisher: Walter de Gruyter

ISBN: N.A

Category: Blindness

Page: 172

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Heil- und Sonderpädagogik

Author: Fred Bernitzke

Publisher: Bildungsverlag EINS

ISBN: 3823715429

Category:

Page: 272

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Dieses Lehrbuch liefert eine fundierte Einführung in die Heil- und Sonderpädagogik. Zielgruppe des Buches sind Studierende an Fachschulen sowie alle, die mit beeinträchtigten Menschen arbeiten. Der Inhalt gliedert sich in drei Hauptteile: • Grundlagen • Lebenswelten beeinträchtigter Menschen • Sonderpädagogische Aufgabenfelder. Ein Glossar erläutert alle verwendeten Fachbegriffe und erleichtert das Verstehen von heilpädagogischen Fachtexten. Die 4. Neuauflage wurde grundsätzlich aktualisiert und um die Themen Resilienz und traumatische Erfahrungen erweitert.
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Lesen und Schreiben im Handumdrehen

Lautgebärden erleichtern den Schriftspracherwerb in Förderschule und Grundschule

Author: Holger Schäfer,Nicole Leis

Publisher: N.A

ISBN: 9783497020232

Category:

Page: 223

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Verschiedene Arten von Lautgebärden: Das vorliegende Buch geht davon aus, dass Kinder unterschiedlich schnell und auf verschiedenen Wegen das Lesen lernen. Es nimmt die Situation auf, dass in den Integrationsklassen Kinder sitzen, die nur schwer und langsam ihren Zugang zur Schriftsprache entdecken. Das Buch bietet einen fundierten Überblick über verschiedene Arten von Lautgebärden und schlägt selber ein System von Lautgebärden vor, die den jeweiligen Laut bewusst machen und helfen, den Erwerb der Buchstaben zu festigen. Auch wenn im Kindergarten und in der 1. Klasse alle Kinder von einem allfälligen Einsatz der Lautgebärden profitieren könnten, werden diese wohl vor allem im heilpädagogischen Umgang mit geistig sich langsam entwickelnden Kindern ihren Platz haben. Die Lautgebärden sind eine gute Ergänzung zu den in den meisten Erstleselehrgängen enthaltenen auditiven, visuellen und graphomotorischen Übungen und bieten eine Möglichkeit Laute und Buchstaben visuell und motorisch mit dem Oberkörper und einer Hand zu erfassen. Die Lautgebärden könnten denn auch ein Beitrag der ISF-Lehrpersonen innerhalb der Arbeit im pädagogischen Team einer ersten Klasse sein. Dem Buch beigelegt ist eine CD mit Videosequenzen und vor allem mit vielen Kopiervorlagen, die auch für die selbständige Arbeit der Kinder geeignet sind. Ursina Gloor.
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Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

Author: Hans Barkowski,Hans-Jürgen Krumm

Publisher: UTB

ISBN: 3825284220

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 370

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Bei Deutsch als Fremd- und Zweitsprache handelt es sich um ein interdisziplinäres Fachgebiet, in dem Erkenntnisse aus verschiedenen Einzeldisziplinen von der Sprach- und Literaturwissenschaft bis zur Lernpsychologie genutzt werden. Daher ist es für Studierende, Lehrende und in der Praxis Tätige nicht immer leicht, den Überblick über die gesamte Thematik zu behalten. Über die Fachterminologie eröffnet das international besetzte Autor/innenteam des Fachlexikons vielfältige, untereinander vernetzte Zugänge zum Deutschen als Fremd- und Zweitsprache. Das Buch versteht sich als Arbeitshilfe für Studium und Prüfungen wie als Werkzeug bei der Lektüre der einschlägigen Fachliteratur. Auch für die Praxisfelder in Erwachsenenbildung, Sprachenpolitik und Beratung bietet es gründliche Orientierung. Die sorgfältig ausgewählten Literaturangaben bieten wertvolle Hilfestellung zur Weiterarbeit.
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Geschichte der Sonderpädagogik

Eine Einführung

Author: Sieglind Ellger-Rüttgardt

Publisher: UTB

ISBN: 3825283623

Category: Education

Page: 381

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Ein langer Weg: Das Recht auf Bildung für Menschen mit Behinderung. Ausgehend von Fragen der Gegenwart rollt diese Einführung in die Geschichte der Sonderpädagogik die wichtigsten Etappen chronologisch auf: von der Zeit der Aufklärung über das 19. und 20. Jahrhundert bis hin zu gegenwärtigen Trends in Theorie und Praxis der pädagogischen Hilfesysteme für behinderte und benachteiligte Kinder und Jugendliche. Die Widersprüche moderner Pädagogik werden entfaltet an ihrer Spezialdisziplin Sonderpädagogik. Unterschiedliche theoretische Ansätze wie Ideen-, Sozial-, Institutions- und Alltagsgeschichte finden dabei Berücksichtigung.
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Sprachbildung in allen Fächern

Buch mit DVD

Author: Melanie Beese,Claudia Benholz,Christoph Chlosta,Constanze Niederhaus,Erkan Gürsoy,Beatrix Hinrichs,Sven Oleschko

Publisher: Ernst Klett Sprachen GmbH

ISBN: 3126069789

Category: Allemand (Langue)

Page: 200

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Esperimenti, test e valutazione per la lingua tedesca.
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Ich und meine Sinne

Sachunterrichtswerkstätten für das 1. und 2. Schuljahr

Author: Susanne Mrugalla

Publisher: N.A

ISBN: 9783637007840

Category:

Page: 88

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Werken und Gestalten

Author: Beatrix Müller-Laackman

Publisher: Bildungsverlag EINS

ISBN: 3427048675

Category:

Page: 135

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Mehrsprachigkeitskonzept - Tertiärsprachenlernen - Deutsch nach Englisch

Author: Britta Hufeisen,Gerhard Neuner

Publisher: Council of Europe

ISBN: 9789287151469

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 180

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Wenn die Menschen in Europa in gut nachbarlichen Beziehungen miteinander leben, wenn sie sich untereinander verständigen und einander verstehen sollen, wird die Beherrschung von mehr als nur einer Fremdsprache immer wichtiger. Deshalb erheben sowohl der Europarat als auch die Europäische Union die Forderung, dass ihre Bürger neben ihrer Muttersprache noch zwei europäische Fremdsprachen lernen sollten. Das Jahr der Fremdsprachen 2001 schaffte den Impuls, sich mit der Frage zu beschäftigen, wie Konzepte des Lehrens und Erlernens mehrerer Sprachen entwickelt und in der Praxis entfaltet werden könnten. Das vorliegende Projekt bezieht sich auf das Lehren und Lernen von Fremdsprachen im schulischen Kontext. Es hat zum Ziel im Rahmen des Mehrsprachigkeitskonzepts die allgemeinen Grundlagen der Tertiärsprachendidaktik und -methodik zu entwickeln und am Beispiel der Sprachenfolge "Deutsch nach Englisch" zu exemplifizieren. Aus diesem Grund arbeiten das Europäische Fremdsprachenzentrum des Europarats und das Goethe-Institut Inter Nationes als Projektträger - unter Einbezug regionaler Institutionen, die mit Fremdsprachenunterricht befasst sind - zusammen.
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Interkulturelle Kommunikation

Positionen zu Forschungsfragen, Methoden und Perspektiven

Author: Csaba Földes

Publisher: N.A

ISBN: N.A

Category: Intercultural communication

Page: 63

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Deutsch Sekundarstufe I

Bastelvorlagen zum Be-greifen von Methoden und Regeln

Author: N.A

Publisher: N.A

ISBN: 9783834629173

Category:

Page: 64

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Umgang mit Texten

Vom Mittelalter bis zur Renaissance

Author: Alfred Noyer-. Weidner,Gerhard Regn

Publisher: N.A

ISBN: N.A

Category: Lyric poetry

Page: 401

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Lesen und Schreiben lernen und lehren

eine Didaktik des Schriftspracherwerbs

Author: Christa Schenk

Publisher: N.A

ISBN: 9783834010483

Category:

Page: 317

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Mit diesem Buch liegt ein grundlegendes Werk zum Schriftspracherwerb in aktueller Bearbeitung vor. Es gibt einen Überblick über den gegenwärtigen Wissens- und Diskussionsstand und soll Lehrerinnen und Lehrern sowie Studierenden helfen, den Lese- und Schreiblernprozess besser zu verstehen, den Unterricht qualifizierter zu gestalten und Probleme des Schriftspracherwerbs effektiver anzugehen. Der Leser kann sich gezielt informieren über Themen wie: - Grundkenntnisse zum Unterrichtsgegenstand Lesen und Schreiben - Voraussetzungen, die beim Leseanfänger vorhanden sein müssen, - Lese- und Schreiblehrverfahren, insbesondere neue Wege im Schriftspracherwerb, - Erst- und Ausgangsschriften, - Ziele und Inhalte des Erstlese- und Erstschreibunterrichts, - konkrete Unterrichtsgestaltung, einschliesslich Medien, unterrichtshygienische Aspekte sowie Förderung eigener Lernwege, - Lernschwierigkeiten und Grundprobleme beim Schriftspracherwerb. Christa Schenk versucht, die einzelnen Bereiche leicht verständlich darzustellen und Zusammenhänge aufzuzeigen, um die Didaktik des Schriftspracherwerbs überschaubar zu machen. Die eingefügten Strukturbilder sind zusätzliche Orientierungs- und Studienhilfen. (Quelle: Homepage des Verlags).
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Deutsch als Fremdsprache

Spracherwerblich reflektierte Unterrichtspraxis

Author: Rolf Koeppel

Publisher: N.A

ISBN: 9783834011855

Category: Ausländer

Page: 442

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Mehrsprachige Individuen - vielsprachige Gesellschaften

Author: Gesellschaft für Angewandte Linguistik. Jahrestagung,Dieter Wolff

Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

ISBN: 9783631544631

Category: Multilingualism

Page: 235

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Papers presented at the 35th Jahrestagung of the Gesellschaft feur Angewandte Linguistik, which was held Sept. 2004, Bergische Universiteat, Wuppertal, Ger.
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