Bringing Words to Life, Second Edition

Robust Vocabulary Instruction

Author: Isabel L. Beck,Margaret G. McKeown,Linda Kucan

Publisher: Guilford Press

ISBN: 146250826X

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 210

View: 1262

Hundreds of thousands of teachers have used this highly practical guide to help K-12 students enlarge their vocabulary and get involved in noticing, understanding, and using new words. Grounded in research, the book explains how to select words for instruction, introduce their meanings, and create engaging learning activities that promote both word knowledge and reading comprehension. The authors are trusted experts who draw on extensive experience in diverse classrooms and schools. Sample lessons and vignettes, children's literature suggestions, end-of-chapter summaries, and "Your Turn" learning activities enhance the book's utility as a classroom resource, professional development tool, or course text. New to This Edition *Reflects over a decade of advances in research-based vocabulary instruction. *Chapters on vocabulary and writing; assessment; and differentiating instruction for struggling readers and English language learners, including coverage of response to intervention (RTI). *Expanded discussions of content-area vocabulary and multiple-meaning words. *Many additional examples showing what robust instruction looks like in action. *Appendix with a useful menu of instructional activities. See also the authors' Creating Robust Vocabulary: Frequently Asked Questions and Extended Examples, which includes specific instructional sequences for different grade ranges, as well as Making Sense of Phonics, Second Edition: The Hows and Whys, by Isabel L. Beck and Mark E. Beck, an invaluable resource for K-3.
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Bringing Words to Life

Robust Vocabulary Instruction

Author: Isabel L. Beck,Margaret G. McKeown,Linda Kucan

Publisher: Guilford Press

ISBN: 1462508162

Category: Education

Page: 210

View: 9683

"Exciting and engaging vocabulary instruction can set students on the path to a lifelong fascination with words. This book provides a research-based framework and practical strategies for vocabulary development with children from the earliest grades through high school. The authors emphasize instruction that offers rich information about words and their uses and enhances students' language comprehension and production. Teachers are guided in selecting words for instruction; developing student-friendly explanations of new words; creating meaningful learning activities; and getting students involved in thinking about, using, and noticing new words both within and outside the classroom. Many concrete examples, sample classroom dialogues, and exercises for teachers bring the material to life. Helpful appendices include suggestions for trade books that help children enlarge their vocabulary and/or have fun with different aspects of words"--
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Creating Robust Vocabulary

Frequently Asked Questions and Extended Examples

Author: Isabel L. Beck,Margaret G. McKeown,Linda Kucan

Publisher: Guilford Press

ISBN: 1606237845

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 186

View: 6203

Bringing Words to Life has enlivened the classrooms of hundreds of thousands of teachers. Responding to readers' success stories, practical questions, and requests for extended examples, this ideal volume builds on the groundbreaking work of Bringing Words to Life. The authors present additional tools, tips, and detailed explanations of such questions as which words to teach, when and how to teach them, and how to adapt instruction for English language learners. They provide specific instructional sequences, including assessments, for grades K-2, 3-5, 6-8, and 9-12, as well as interactive lesson planning resources. Invaluable appendices feature engaging classroom activities and a comprehensive list of children's books and stories with suggested vocabulary for study. See also the authors' Bringing Words to Life, Second Edition: Robust Vocabulary Instruction, the authoritative guide to research-based vocabulary instruction, as well as Making Sense of Phonics, Second Edition: The Hows and Whys, by Isabel L. Beck and Mark E. Beck, an invaluable resource for K-3.
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Didaktische Kompetenz

Zugänge zu einer theoriegestützten bildungsorientierten Planung und Reflexion des Unterrichts

Author: Hans Berner

Publisher: N.A

ISBN: 9783258060330

Category: Teaching

Page: 293

View: 9288

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Making Sense of Phonics, Second Edition

The Hows and Whys

Author: Isabel L. Beck,Mark E. Beck

Publisher: Guilford Publications

ISBN: 1462512062

Category: Education

Page: 238

View: 2899

This bestselling book provides indispensable tools and strategies for explicit, systematic phonics instruction in K-3. Teachers learn effective ways to build students' decoding skills by teaching letter-sound relationships, blending, word building, multisyllabic decoding, fluency, and more. The volume is packed with engaging classroom activities, many specific examples, and research-based explanations. It offers a complete phonics assessment and clear guidelines for sequencing instruction to give every student a strong foundation for reading. More than 30 reproducible forms and word lists are included in the appendices. Purchasers get access to a Web page where they can download and print the reproducible materials in a convenient 8 1/2" x 11" size and find a wealth of supplemental teaching resources. New to This Edition*Six additional chapters covering key topics, including assessment, phonemic awareness, orthography, and automaticity.*A complete phonics assessment with administering and scoring guidelines.*Downloadable forms and word lists, plus a companion website with rich supplemental resources, including word/syllable cards, assessment tools, and illustrated stories featuring target words, which teachers can project or print for classroom use.*More classroom examples and "Your Turn" activities, as well as expanded word lists. See also Bringing Words to Life, Second Edition: Robust Vocabulary Instruction and Creating Robust Vocabulary: Frequently Asked Questions and Extended Examples, by Isabel L. Beck, Margaret G. McKeown, and Linda Kucan, which provide essential tools for K-12 vocabulary instruction.
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Making Sense of Phonics

The Hows and Whys

Author: Isabel L. Beck,Mark E. Beck

Publisher: Guilford Publications

ISBN: 1462512054

Category: Education

Page: 238

View: 4698

This bestselling book provides indispensable tools and strategies for explicit, systematic phonics instruction in K-3. Teachers learn effective ways to build students' decoding skills by teaching letter-sound relationships, blending, word building, multisyllabic decoding, fluency, and more. The volume is packed with engaging classroom activities, many specific examples, and research-based explanations. It offers a complete phonics assessment and clear guidelines for sequencing instruction to give every student a strong foundation for reading. More than 30 reproducible forms and word lists are included in the appendices; the companion website features a wealth of supplemental teaching resources. New to This Edition *Six additional chapters covering key topics, including assessment, phonemic awareness, orthography, and automaticity. *A complete phonics assessment with administering and scoring guidelines. *Companion website with rich supplemental resources, including word/syllable cards, assessment tools, and illustrated stories featuring target words, which teachers can project or print for classroom use. *More classroom examples and "Your Turn" activities, plus expanded word lists. See also Bringing Words to Life, Second Edition: Robust Vocabulary Instruction and Creating Robust Vocabulary: Frequently Asked Questions and Extended Examples, by Isabel L. Beck, Margaret G. McKeown, and Linda Kucan, which provide essential tools for K-12 vocabulary instruction.
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Fremdsprachenerwerb - Fremdsprachendidaktik

Author: Jörg Roche

Publisher: UTB

ISBN: 382524038X

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 336

View: 2666

Der Band stellt die Grundfragen, Grundkonzepte und Grundpositionen der Fremdsprachendidaktik unter Einbeziehung linguistischer, psycholinguistischer, lernpsychologischer und interkultureller Aspekte übersichtlich und anschaulich dar. Er nimmt dabei stets unmittelbar auf die Lern- und Lehrpraxis Bezug. Zahlreiche Beispiele aus verschiedenen Sprachen und eine Fülle von Illustrationen erleichtern den Zugang ebenso wie die unkomplizierte Sprache. Fachbegriffe und Fachpositionen werden leicht verständlich erklärt und Zusammenhänge zwischen ihnen immer wieder hergestellt. Die dritte Auflage berücksichtigt die neuesten Entwicklungen in der Fremdsprachendidaktik, insbesondere die Mehrsprachigkeitsdidaktik und kognitive Aspekte der Sprachvermittlung.
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Fangirl

Author: Rainbow Rowell

Publisher: Carl Hanser Verlag GmbH Co KG

ISBN: 3446257993

Category: Juvenile Fiction

Page: 480

View: 8850

Die Zwillinge Cath und Wren sind unzertrennlich, bis Wren beschließt, dass ihr Jungen und Partys wichtiger sind als das gemeinsame College-Zimmer. Ein harter Schlag für Cath, die sich immer weiter in ihre Traumwelt zurückzieht: Beim Lesen und Schreiben von Fanfiction lebt sie ihre Vorstellungen von Liebesbeziehungen aus. Mit Erfolg – Tausende Leser folgen ihr. Doch als Cath dann Nick und Levi näher kennenlernt, muss sie sich fragen, ob sie nicht langsam bereit ist, ihr Herz echten Menschen zu öffnen und über Erfahrungen zu schreiben, die größer sind als ihre Fantasien. Ein mitreißendes Jugendbuch von Bestsellerautorin Rainbow Rowell über die erste Liebe – in der Fantasie und im echten Leben.
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Vocabulary Assessment to Support Instruction

Building Rich Word-Learning Experiences

Author: Margaret G. McKeown,Paul D. Deane,Judith A. Scott,Robert Krovetz,René R. Lawless

Publisher: Guilford Publications

ISBN: 1462530826

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 254

View: 2405

Vocabulary development is essential for learning, but conventional vocabulary assessments lack the range and flexibility to support K–12 classroom teachers in making instructional decisions. Drawing on linguistics, educational psychology, and educational measurement, this book offers a fresh perspective on word learning and describes powerful, precise assessment strategies. Guidelines are presented for selecting which words to teach, evaluating the depth and richness of students' word knowledge and their ability to apply it in complex contexts, designing effective instructional practices, and using technology to create adaptive and scalable assessments. User-friendly features include sample test items, classroom examples, a glossary, and suggested print and online resources.
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Wie kleine Kinder schlau werden

selbständiges Lernen im Alltag

Author: John Caldwell Holt

Publisher: Beltz

ISBN: 9783407228550

Category:

Page: 232

View: 1792

Ausgehend von der Beobachtung des kindlichen Spielens erläutert der Autor, wie Kinder denken und lernen.
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Das gehört mir!

Author: Leo Lionni

Publisher: N.A

ISBN: 9783407760326

Category:

Page: 32

View: 9999

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Menschheit 2.0

Die Singularität naht

Author: Ray Kurzweil

Publisher: Lola Books

ISBN: 3944203135

Category: Technology & Engineering

Page: 672

View: 6705

Das Jahr 2045 markiert einen historischen Meilenstein: Es ist das Jahr, in dem der Mensch seine biologischen Begrenzungen mithilfe der Technik überwinden wird. Diese als technologische Singularität bekannt gewordene Revolution wird die Menschheit für immer verändern. Googles Chefingenieur Ray Kurzweil, dessen wahnwitzigen Visionen in den vergangenen Jahrzehnten immer wieder genau ins Schwarze trafen, zeichnet in diesem Klassiker des Transhumanismus mit beispielloser Detailwut eine bunt schillernde Momentaufnahme der technischen Evolution und legt dar, weshalb diese so bald kein Ende finden, sondern im Gegenteil immer weiter an Dynamik gewinnen wird. Daraus ergibt sich eine ebenso faszinierende wie schockierende Vision für die Zukunft der Menschheit.
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Denn ich höre die Delphine rufen

Author: Karen Hesse

Publisher: N.A

ISBN: 9783423705424

Category: Diaries

Page: 199

View: 5439

In den Mangroven zwischen Kuba und Florida wird ein 11- bis 16jähriges Mädchen geborgen, das nach einem Flugzeugabsturz viele Jahre bei Delphinen überlebt hat. Wenn auch das Einpassen in die zivilisierte Welt scheinbar zügig voranschreitet, so zerbricht das Mädchen fast an der Sehnsucht nach dem alten Zuhause.
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Wer bin ich, wenn ich online bin...

und was macht mein Gehirn solange? - Wie das Internet unser Denken verändert

Author: Nicholas Carr

Publisher: Karl Blessing Verlag

ISBN: 3641080681

Category: Social Science

Page: 384

View: 7453

Wie beeinflusst sie Körper und Geist? Heute schon gegoogelt? Im Durchschnitt sind die Deutschen etwa zweieinhalb Stunden täglich online. Neuesten Studien zufolge, so zeigt Bestsellerautor und IT-Experte Nicholas Carr, bewirkt bereits eine Onlinestunde am Tag erstaunliche neurologische Prägungen in unserem Gehirn. Wer das Internet nach Informationen, sozialen Kontakten oder Unterhaltung durchforstet, verwendet, anders als beim Buch- oder Zeitunglesen, einen Großteil seiner geistigen Energie auf die Beherrschung des Mediums selbst. Und macht sich um die Inhalte, buchstäblich, keinen Kopf. Die Folge: Im Internetzeitalter lesen wir oberflächlicher, lernen wir schlechter, erinnern wir uns schwächer denn je. Von den Anpassungsleistungen unseres Gehirns profitieren nicht wir, sondern die Konzerne, die mit Klickzahlen Kasse machen. In seinem neuen Buch verbindet Carr, zwanzig Jahre nach Entstehung des World Wide Web, seine medienkritische Bilanz mit einer erhellenden Zeitreise durch Philosophie-, Technologie- und Wissenschaftsgeschichte – von Sokrates’ Skepsis gegenüber der Schrift, dem Menschen als Uhrwerk und Nietzsches Schreibmaschine bis zum User als Gegenstand aktueller Debatten und Studien. Und er vermittelt – jenseits von vagem Kulturpessimismus – anhand greifbarer Untersuchungen und Experimente, wie das Internet unser Denken verändert.
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Phrasikleia

Anthropologie des Lesens im alten Griechenland

Author: Jesper Svenbro

Publisher: N.A

ISBN: 9783770539734

Category: Books and reading

Page: 218

View: 8178

Im antiken Griechenland bildete sich eine Lesepraxis heraus, die sich erstmals in der Geschichte auf ein Alphabet stützte, das dem unsrigen vergleichbar ist. Schon sehr bald be-gründete die Schrift, die das Vorlesen ermöglichte, ein Machtspiel zwischen dem Schreiber und dem Leser, der als Stimmwerkzeug die geschriebenen Zeichen realisieren sollte, die in ihrer Stummheit als unvollständig empfunden wurden. Anders gesagt, der Schreiber hat sich des Lesers als eines Sprachrohrs bedient, und der Leser musste als ein >Ich sprechen, das nicht er selber war. Die durchaus kontroversen Interpretationsformen dieses auf die Stimme des Lesers bezogenen Machtverhältnis liegen im Fokus der anthropologischen Analyse Jasper Svenbros. Kontrovers deshalb, weil die Griechen jene Formen den gesellschaftlichen Praktiken der Ehe und der Knabenliebe entlehnten. Wenn diese Vorstellungen unserer eigenen Auffassung auch fern stehen, ergeben sich doch in der grundsätzlich soziologischen Betrachtung der Beziehung von Autor, Text und Leser zahlreiche Berührungspunkte. Die aufschlussreiche Analyse Svenbros regt an, über Kulturtechnik nicht allein in technischen, sondern ebenfalls in soziologischen Begriffen nachzudenken. Aus dem Inhalt 1. Phrasikeia - Von der Stille zum Laut 2. Ich schreibe, also lösche ich mich aus - Der Sprechakt in den frühesten griechischen Inschriften 3. Der Leser und die leskundige Stimme - ZUm instrumentellen Status des Lauten Lesens 4. Das Kind als Signifikant - Die Inschrift des Eigennamens 5. Die Tochter des Schreibers - Die Kallirhoe und die dreißig Freier 6. Nómos, Exegese
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BECOMING

Meine Geschichte

Author: Michelle Obama

Publisher: Goldmann Verlag

ISBN: 3641227321

Category: Biography & Autobiography

Page: 544

View: 6204

Die kraftvolle und inspirierende Autobiografie der ehemaligen First Lady der USA Michelle Obama ist eine der überzeugendsten und beeindruckendsten Frauen der Gegenwart. Als erste afro-amerikanische First Lady der USA trug sie maßgeblich dazu bei, das gastfreundlichste und offenste Weiße Haus zu schaffen, das es je gab. Sie wurde zu einer energischen Fürsprecherin für die Rechte von Frauen und Mädchen in der ganzen Welt, setzte sich für einen dringend notwendigen gesellschaftlichen Wandel hin zu einem gesünderen und aktiveren Leben ein und stärkte außerdem ihrem Ehemann den Rücken, während dieser die USA durch einige der schmerzlichsten Momente des Landes führte. Ganz nebenbei zeigte sie uns noch ein paar lässige Dance-Moves, glänzte beim „Carpool Karaoke“ und schaffte es obendrein auch, zwei bodenständige Töchter zu erziehen – mitten im gnadenlosen Blitzlichtgewitter der Medien. In diesem Buch erzählt sie nun erstmals ihre Geschichte – in ihren eigenen Worten und auf ihre ganz eigene Art. Sie nimmt uns mit in ihre Welt und berichtet von all den Erfahrungen, die sie zu der starken Frau gemacht haben, die sie heute ist. Warmherzig, weise und unverblümt erzählt sie von ihrer Kindheit an der Chicagoer South Side, von den Jahren als Anwältin und leitende Angestellte, von der nicht immer einfachen Zeit als berufstätige Mutter sowie von ihrem Leben an Baracks Seite und dem Leben ihrer Familie im Weißen Haus. Gnadenlos ehrlich und voller Esprit schreibt sie sowohl über große Erfolge als auch über bittere Enttäuschungen, den privaten wie den öffentlichen. Dieses Buch ist mehr als eine Autobiografie. Es enthält die ungewöhnlich intimen Erinnerungen einer Frau mit Herz und Substanz, deren Geschichte uns zeigt, wie wichtig es ist, seiner eigenen Stimme zu folgen.
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Schriftsteller werden

der Klassiker über das Schreiben und die Entwicklung zum Schriftsteller

Author: Dorothea Brande

Publisher: N.A

ISBN: 9783866710696

Category:

Page: 132

View: 5886

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Frindel oder die Kunst, ein Wort neu zu erfinden

Author: Andrew Clements

Publisher: N.A

ISBN: 9783800050482

Category:

Page: 102

View: 3986

Wer legt fest, was ein Wort bedeutet?: Nick ist ein kluger Lausbub und hat viele Tricks auf Lager, um Lehrpersonen vom Aufgabengeben abzuhalten. Doch bei der neuen Lehrerin der fünften Klasse versagen sie. So muss Nick selber einen Vortrag darüber halten, warum das Wörterbuch wichtig ist fürs Leben. Diese Aufgabe beschäftigt ihn: Wer bestimmt denn, was ein Wort bedeuten soll? Nick kommt auf die Idee, ein eigenes Wort zu erfinden. Anstatt Kugelschreiber oder Bleistift sagt er in Zukunft nur noch "Frindel". In kürzester Zeit setzt sich das Wort im ganzen Schulhaus durch. Gerade auch, weil die Lehrerin Mrs. Granger so dagegen ist. Die ganze Geschichte kommt in der Lokalzeitung und wahrhaftig auch im Fernsehen. Immer mehr Menschen übernehmen das Wort, viel Geld lässt sich mit dessen Vermarktung verdienen. Nach zehn Jahren erhält es seinen Platz im offiziellen Wörterbuch. Da erhält Nick einen Brief von seiner ehemaligen Lehrerin, der eine grosse Überraschung beinhaltet! Eine witzige Schulgeschichte, die zum Nachdenken über die Bedeutung von Wörtern anregt und darüber, was Sprache eigentlich ist. Ab 10 Jahren, gut, Irene Beglinger-Flückiger.
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