Bringing Words to Life, Second Edition

Robust Vocabulary Instruction

Author: Isabel L. Beck,Margaret G. McKeown,Linda Kucan

Publisher: Guilford Press

ISBN: 146250826X

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 210

View: 8426

Hundreds of thousands of teachers have used this highly practical guide to help K-12 students enlarge their vocabulary and get involved in noticing, understanding, and using new words. Grounded in research, the book explains how to select words for instruction, introduce their meanings, and create engaging learning activities that promote both word knowledge and reading comprehension. The authors are trusted experts who draw on extensive experience in diverse classrooms and schools. Sample lessons and vignettes, children's literature suggestions, end-of-chapter summaries, and "Your Turn" learning activities enhance the book's utility as a classroom resource, professional development tool, or course text. New to This Edition *Reflects over a decade of advances in research-based vocabulary instruction. *Chapters on vocabulary and writing; assessment; and differentiating instruction for struggling readers and English language learners, including coverage of response to intervention (RTI). *Expanded discussions of content-area vocabulary and multiple-meaning words. *Many additional examples showing what robust instruction looks like in action. *Appendix with a useful menu of instructional activities. See also the authors' Creating Robust Vocabulary: Frequently Asked Questions and Extended Examples, which includes specific instructional sequences for different grade ranges, as well as Making Sense of Phonics, Second Edition: The Hows and Whys, by Isabel L. Beck and Mark E. Beck, an invaluable resource for K-3.
Release

Bringing Words to Life

Robust Vocabulary Instruction

Author: Isabel L. Beck,Margaret G. McKeown,Linda Kucan

Publisher: Guilford Press

ISBN: 9781572307537

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 148

View: 1051

Exciting and engaging vocabulary instruction can set students on the path to a lifelong fascination with words. This book provides a research-based framework and practical strategies for vocabulary development with children from the earliest grades through high school. The authors emphasize instruction that offers rich information about words and their uses and enhances students' language comprehension and production. Teachers are guided in selecting words for instruction; developing student-friendly explanations of new words; creating meaningful learning activities; and getting students involved in thinking about, using, and noticing new words both within and outside the classroom. Many concrete examples, sample classroom dialogues, and exercises for teachers bring the material to life. Helpful appendices include suggestions for trade books that help children enlarge their vocabulary and/or have fun with different aspects of words.
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Creating Robust Vocabulary

Frequently Asked Questions and Extended Examples

Author: Isabel L. Beck,Margaret G. McKeown,Linda Kucan

Publisher: Guilford Press

ISBN: 1606237845

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 186

View: 1168

Bringing Words to Life has enlivened the classrooms of hundreds of thousands of teachers. Responding to readers' success stories, practical questions, and requests for extended examples, this ideal volume builds on the groundbreaking work of Bringing Words to Life. The authors present additional tools, tips, and detailed explanations of such questions as which words to teach, when and how to teach them, and how to adapt instruction for English language learners. They provide specific instructional sequences, including assessments, for grades K-2, 3-5, 6-8, and 9-12, as well as interactive lesson planning resources. Invaluable appendices feature engaging classroom activities and a comprehensive list of children's books and stories with suggested vocabulary for study. See also the authors' Bringing Words to Life, Second Edition: Robust Vocabulary Instruction, the authoritative guide to research-based vocabulary instruction, as well as Making Sense of Phonics, Second Edition: The Hows and Whys, by Isabel L. Beck and Mark E. Beck, an invaluable resource for K-3.
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Data mining

praktische Werkzeuge und Techniken für das maschinelle Lernen

Author: Ian H. Witten,Eibe Frank

Publisher: N.A

ISBN: 9783446215337

Category:

Page: 386

View: 2581

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Making Sense of Phonics

The Hows and Whys

Author: Isabel L. Beck,Mark E. Beck

Publisher: Guilford Publications

ISBN: 1462512054

Category: Education

Page: 238

View: 6839

This bestselling book provides indispensable tools and strategies for explicit, systematic phonics instruction in K-3. Teachers learn effective ways to build students' decoding skills by teaching letter-sound relationships, blending, word building, multisyllabic decoding, fluency, and more. The volume is packed with engaging classroom activities, many specific examples, and research-based explanations. It offers a complete phonics assessment and clear guidelines for sequencing instruction to give every student a strong foundation for reading. More than 30 reproducible forms and word lists are included in the appendices; the companion website features a wealth of supplemental teaching resources. New to This Edition *Six additional chapters covering key topics, including assessment, phonemic awareness, orthography, and automaticity. *A complete phonics assessment with administering and scoring guidelines. *Companion website with rich supplemental resources, including word/syllable cards, assessment tools, and illustrated stories featuring target words, which teachers can project or print for classroom use. *More classroom examples and "Your Turn" activities, plus expanded word lists. See also Bringing Words to Life, Second Edition: Robust Vocabulary Instruction and Creating Robust Vocabulary: Frequently Asked Questions and Extended Examples, by Isabel L. Beck, Margaret G. McKeown, and Linda Kucan, which provide essential tools for K-12 vocabulary instruction.
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Vocabulary Assessment to Support Instruction

Building Rich Word-Learning Experiences

Author: Margaret G. McKeown,Paul D. Deane,Judith A. Scott,Robert Krovetz,René R. Lawless

Publisher: Guilford Publications

ISBN: 1462530826

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 254

View: 6983

Vocabulary development is essential for learning, but conventional vocabulary assessments lack the range and flexibility to support K–12 classroom teachers in making instructional decisions. Drawing on linguistics, educational psychology, and educational measurement, this book offers a fresh perspective on word learning and describes powerful, precise assessment strategies. Guidelines are presented for selecting which words to teach, evaluating the depth and richness of students' word knowledge and their ability to apply it in complex contexts, designing effective instructional practices, and using technology to create adaptive and scalable assessments. User-friendly features include sample test items, classroom examples, a glossary, and suggested print and online resources.
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Death de LYX - Leide!

Author: Allan Guthrie,John Harvey,Stuart MacBride

Publisher: BASTEI LÜBBE

ISBN: 3802595971

Category: Fiction

Page: 200

View: 3267

Perlen des BritCrime! Stuart MacBride, John Harvey, Allan Guthrie und viele andere Autoren aus dem Vereinigten Königreich nehmen Sie mit zur Wiege des Kriminalromans! Spannung und Nervenkitzel garantiert! Mit Geschichten von Stuart MacBride, John Harvey, Allan Guthrie, Nicholas Royle, Christopher Fowler, Donna Moore, Marilyn Todd, Kevin Wignall, Martin Edwards, Peter Robinson, Amy Myers, Edward Marston. (ca. 200 Buchseiten) Death de LYX - regelmäßig spannende Kurzgeschichten mit Nervenkitzel-Garantie als E-Book. Stöbern Sie auch in den anderen Titeln der Reihe!
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Didaktische Kompetenz

Zugänge zu einer theoriegestützten bildungsorientierten Planung und Reflexion des Unterrichts

Author: Hans Berner

Publisher: N.A

ISBN: 9783258060330

Category: Teaching

Page: 293

View: 2152

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Das gehört mir!

Author: Leo Lionni

Publisher: N.A

ISBN: 9783407760326

Category:

Page: 32

View: 8104

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Transformational Literacy

Making the Common Core Shift with Work That Matters

Author: Ron Berger,Libby Woodfin,Suzanne Nathan Plaut,Cheryl Becker Dobbertin

Publisher: John Wiley & Sons

ISBN: 1118962257

Category: Education

Page: 320

View: 7082

Engage, challenge, and inspire students with work that matters Transformational Literacy, written by a team from EL Education, helps teachers leverage the Common Core instructional shifts—building knowledge through content-rich nonfiction, reading for and writing with evidence, and regular practice with complex text—to engage students in work that matters. Worthy texts and worthy tasks help students see the connection between their hard work as readers and writers and their capacity to contribute to stronger communities and a better world. The stories, examples, and resources that permeate Transformational Literacy come primarily from the more than 150 EL Education schools around the country that support teachers to select, supplement, customize, and create curriculum, and improve instruction. The book also draws on EL Education's open source Common Core English Language Arts curriculum—often cited as one of the finest in the country—and professional development offered to thousands of teachers to implement that curriculum effectively. Transformational Literacy combines the best of what EL Education knows works for kids—purposeful, inquiry-based learning—and the new imperative of the Common Core—higher and deeper expectations for all students. Teach standards through a compelling and purposeful curriculum that prioritizes worthy texts and worthy task Improve students' evidence-based reading, thinking, talking, and writing Support students to develop a new mindset toward the challenge of reading complex texts Transformational Literacy introduces an approach to literacy instruction that will engage, challenge, and inspire student with work that matters.
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The Big Short - Wie eine Handvoll Trader die Welt verzockte

Author: Michael Lewis

Publisher: Campus Verlag

ISBN: 3593393573

Category: Political Science

Page: 319

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"The Big Short" erzählt von der Erfindung einer monströsen Geldmaschine: Ein paar Hedgefond-Manager sehen das katastrophale Platzen der amerikanischen Immobilienblase nicht nur voraus, sondern sie wetten sogar im ganz großen Stil darauf. Den Kollaps des Systems befördern sie unter anderem mittels des sogenannten "shortings", Leerverkäufen von Aktien großer Investmentbanken. Doch zu jeder Wette gehört auf der anderen Seite auch einer, der sie hält. Lewis entlarvt anhand seiner Protagonisten ein System, das sich verselbständigt und mit moralischen Kategorien wie Habgier oder Maßlosigkeit längst nicht mehr zu fassen ist. Der Zusammenbruch der Finanzmärkte, so lernen wir in diesem Buch, war ein kurzer Moment der Vernunft: Der Wahnsinn hatte sich in den Jahren davor abgespielt.
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Denn ich höre die Delphine rufen

Author: Karen Hesse

Publisher: N.A

ISBN: 9783423705424

Category: Diaries

Page: 199

View: 6722

In den Mangroven zwischen Kuba und Florida wird ein 11- bis 16jähriges Mädchen geborgen, das nach einem Flugzeugabsturz viele Jahre bei Delphinen überlebt hat. Wenn auch das Einpassen in die zivilisierte Welt scheinbar zügig voranschreitet, so zerbricht das Mädchen fast an der Sehnsucht nach dem alten Zuhause.
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Wer bin ich, wenn ich online bin...

und was macht mein Gehirn solange? - Wie das Internet unser Denken verändert

Author: Nicholas Carr

Publisher: Karl Blessing Verlag

ISBN: 3641080681

Category: Social Science

Page: 384

View: 9135

Wie beeinflusst sie Körper und Geist? Heute schon gegoogelt? Im Durchschnitt sind die Deutschen etwa zweieinhalb Stunden täglich online. Neuesten Studien zufolge, so zeigt Bestsellerautor und IT-Experte Nicholas Carr, bewirkt bereits eine Onlinestunde am Tag erstaunliche neurologische Prägungen in unserem Gehirn. Wer das Internet nach Informationen, sozialen Kontakten oder Unterhaltung durchforstet, verwendet, anders als beim Buch- oder Zeitunglesen, einen Großteil seiner geistigen Energie auf die Beherrschung des Mediums selbst. Und macht sich um die Inhalte, buchstäblich, keinen Kopf. Die Folge: Im Internetzeitalter lesen wir oberflächlicher, lernen wir schlechter, erinnern wir uns schwächer denn je. Von den Anpassungsleistungen unseres Gehirns profitieren nicht wir, sondern die Konzerne, die mit Klickzahlen Kasse machen. In seinem neuen Buch verbindet Carr, zwanzig Jahre nach Entstehung des World Wide Web, seine medienkritische Bilanz mit einer erhellenden Zeitreise durch Philosophie-, Technologie- und Wissenschaftsgeschichte – von Sokrates’ Skepsis gegenüber der Schrift, dem Menschen als Uhrwerk und Nietzsches Schreibmaschine bis zum User als Gegenstand aktueller Debatten und Studien. Und er vermittelt – jenseits von vagem Kulturpessimismus – anhand greifbarer Untersuchungen und Experimente, wie das Internet unser Denken verändert.
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Forschergeist in Windeln

Wie Ihr Kind die Welt begreift

Author: Alison Gopnik,Patricia Kuhl,Andrew Meltzoff

Publisher: N.A

ISBN: 9783492261487

Category:

Page: 291

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Schriftsteller werden

der Klassiker über das Schreiben und die Entwicklung zum Schriftsteller

Author: Dorothea Brande

Publisher: N.A

ISBN: 9783866710696

Category:

Page: 132

View: 7235

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Frindel oder die Kunst, ein Wort neu zu erfinden

Author: Andrew Clements

Publisher: N.A

ISBN: 9783800050482

Category:

Page: 102

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Wer legt fest, was ein Wort bedeutet?: Nick ist ein kluger Lausbub und hat viele Tricks auf Lager, um Lehrpersonen vom Aufgabengeben abzuhalten. Doch bei der neuen Lehrerin der fünften Klasse versagen sie. So muss Nick selber einen Vortrag darüber halten, warum das Wörterbuch wichtig ist fürs Leben. Diese Aufgabe beschäftigt ihn: Wer bestimmt denn, was ein Wort bedeuten soll? Nick kommt auf die Idee, ein eigenes Wort zu erfinden. Anstatt Kugelschreiber oder Bleistift sagt er in Zukunft nur noch "Frindel". In kürzester Zeit setzt sich das Wort im ganzen Schulhaus durch. Gerade auch, weil die Lehrerin Mrs. Granger so dagegen ist. Die ganze Geschichte kommt in der Lokalzeitung und wahrhaftig auch im Fernsehen. Immer mehr Menschen übernehmen das Wort, viel Geld lässt sich mit dessen Vermarktung verdienen. Nach zehn Jahren erhält es seinen Platz im offiziellen Wörterbuch. Da erhält Nick einen Brief von seiner ehemaligen Lehrerin, der eine grosse Überraschung beinhaltet! Eine witzige Schulgeschichte, die zum Nachdenken über die Bedeutung von Wörtern anregt und darüber, was Sprache eigentlich ist. Ab 10 Jahren, gut, Irene Beglinger-Flückiger.
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